一、培養(yǎng)思想

會(huì)計(jì)碩士MPAcc是國(guó)家基于培養(yǎng)面向會(huì)計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型、高層次、高素質(zhì)會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才的需要而新設(shè)立的一種學(xué)位類(lèi)型。與會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位相比，更側(cè)重實(shí)際能力的培養(yǎng)；更突出會(huì)計(jì)職業(yè)實(shí)務(wù)工作的要求；更注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合；更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解，具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。獲得MPAcc后，學(xué)員將會(huì)有更好的就業(yè)前景和發(fā)展空間

二、專(zhuān)業(yè)代碼

專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)碩士Master of Professional Accounting，簡(jiǎn)稱(chēng)MPAcc 專(zhuān)業(yè)代碼1253003

三、指導(dǎo)思想

開(kāi)展會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大和全國(guó)人才工作會(huì)議精神，培養(yǎng)面向會(huì)計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型高層次會(huì)計(jì)人才，健全和完善我國(guó)高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，以更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)，為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。

四、基本要求

會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位與會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)性學(xué)位是規(guī)格不同的兩種學(xué)位類(lèi)型，各有側(cè)重，其招生辦法、教育內(nèi)容、培養(yǎng)模式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等要突出職業(yè)要求，注重學(xué)術(shù)性與職業(yè)性的緊密結(jié)合。開(kāi)展會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育，要轉(zhuǎn)變教育觀念，既要遵循高層次人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，又要深入探索會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的特有規(guī)律；要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，注重學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際上先進(jìn)的教育理念和教育模式；要建立完善的質(zhì)量監(jiān)督與保障制度，保證會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育和培養(yǎng)質(zhì)量。

加強(qiáng)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)和培養(yǎng)基地建設(shè)，不斷改善培養(yǎng)條件，是保證會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要前提。要注重教師的職業(yè)培訓(xùn)，建立一支具有現(xiàn)代教育理念、合理知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，積極選聘會(huì)計(jì)實(shí)際部門(mén)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的人員參與培養(yǎng)會(huì)計(jì)碩士研究生。要具備會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例教學(xué)和多媒體教學(xué)的場(chǎng)所及設(shè)備條件，加強(qiáng)教材、課件、案例庫(kù)建設(shè)和圖書(shū)資料、網(wǎng)上文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件、網(wǎng)絡(luò)接入條件等教學(xué)設(shè)施建設(shè)。要與會(huì)計(jì)實(shí)際部門(mén)建立密切的聯(lián)系和合作，能提供良好的會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育實(shí)踐基地。

五、培養(yǎng)實(shí)施與培養(yǎng)目標(biāo)

（一）、培養(yǎng)目標(biāo)：

會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育面向會(huì)計(jì)職業(yè)，培養(yǎng)較好掌握馬克思主義基本原理、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德智體全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和法紀(jì)觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有充分的了解，具有很強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題能力的高層次、高素質(zhì)、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

（二）、實(shí)施辦法：

1、招生與考試：

招生對(duì)象為具有國(guó)民教育系列的大學(xué)本科畢業(yè)生（一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位）、具有國(guó)民教育系列且具有兩年工作及以上經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生。自2009年起，應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可報(bào)考全日制MPAcc。入學(xué)考試的筆（初）試采取全國(guó)聯(lián)考，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷；面試由各單位自行組織。各單位結(jié)合筆（初）試、面試、個(gè)人經(jīng)歷和工作業(yè)績(jī)組織錄取。

2、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限：

非全日制（即半脫產(chǎn)和在職學(xué)習(xí)）會(huì)計(jì)碩士學(xué)習(xí)年限為三至四年，其中至少有半年時(shí)間在培養(yǎng)單位內(nèi)學(xué)習(xí)。全日制會(huì)計(jì)碩士為脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)年一般為兩至三年。

3、課程教學(xué)與學(xué)位論文：

根據(jù)《會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》和本單位會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方向的要求，參照《會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位參考性培養(yǎng)方案》，有針對(duì)性地制定本單位培養(yǎng)方案、設(shè)計(jì)課程體系、確定教學(xué)內(nèi)容、把握學(xué)位論文要求，采取靈活多樣的教學(xué)方式、精心做好培養(yǎng)工作。組織課程教學(xué)與學(xué)位論文要緊密結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)案例教學(xué)，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，可聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、企業(yè)家和政府官員開(kāi)設(shè)講座。學(xué)位論文指導(dǎo)教師和學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)至少有一位具有會(huì)計(jì)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家。

4、修滿規(guī)定學(xué)分并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，授予會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

六、組織管理

1、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、教育部學(xué)位管理與研究生教育司負(fù)責(zé)。全國(guó)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)有關(guān)培養(yǎng)工作。

2、試點(diǎn)單位及其主管部門(mén)應(yīng)重視此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在各方面給予必要的支持，抓好學(xué)科建設(shè)，理順辦學(xué)體制，試點(diǎn)單位可根據(jù)需要成立專(zhuān)門(mén)工作組織，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

3、為保證會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育健康、有序發(fā)展，各試點(diǎn)單位每年先報(bào)送招生培養(yǎng)方案，經(jīng)審核后確定各試點(diǎn)單位當(dāng)年招生計(jì)劃，由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下達(dá)。

4、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室在恰當(dāng)時(shí)間組織或委托有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)試點(diǎn)單位試辦會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育情況進(jìn)行評(píng)估與督導(dǎo)，對(duì)違反有關(guān)規(guī)定，疏于管理，不能保證培養(yǎng)質(zhì)量的單位，將暫停直至取消其試點(diǎn)權(quán)。

5、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。

七、設(shè)置方案

1、為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，健全和完善國(guó)家高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，特設(shè)置會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

2、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文名稱(chēng)為Master of Professional Accounting,英文縮寫(xiě)為MPAcc。

3、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才，其招生對(duì)象、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式以及知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)等應(yīng)遵循會(huì)計(jì)職業(yè)的原則。

4、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德智體全面發(fā)展；具備良好的職業(yè)道德；系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能；為將來(lái)具備會(huì)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)能力大好素質(zhì)基礎(chǔ)。

5、招生對(duì)象為具有國(guó)民教育系列本科畢業(yè)（一般應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位）。

6、教學(xué)內(nèi)容要學(xué)以致用，教學(xué)方法采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、案例分析、社會(huì)調(diào)查和實(shí)習(xí)等多種形式。

7、學(xué)位論文選題應(yīng)緊密結(jié)合會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。論文形式可以是研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告或案例分析報(bào)告等。論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、知識(shí)、方法等分析于解決會(huì)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的能力。

8、修滿規(guī)定學(xué)分并通過(guò)論文答辯者，授予會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

9、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。