哲學(xué)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力，具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)研究生主要通過(guò)馬克思主義哲學(xué)原著、馬克思主義哲學(xué)史、中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、現(xiàn)代西方哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、管理哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、科技史、社會(huì)學(xué)、國(guó)內(nèi)外哲學(xué)發(fā)展的前沿專(zhuān)題、社會(huì)實(shí)踐等課程的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，掌握哲學(xué)學(xué)科的基本方法、治學(xué)方法，從而獲得哲學(xué)理論研究與教學(xué)的能力及相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力與分析能力。

本專(zhuān)業(yè)結(jié)合我校建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)背景，主要在科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、外國(guó)哲學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)等哲學(xué)二級(jí)學(xué)科下，展開(kāi)建筑哲學(xué)、工程哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、科技與社會(huì)、馬克思主義人的發(fā)展理論、馬克思主義文化哲學(xué)、西方馬克思主義、高校倫理道德理論、工程技術(shù)倫理學(xué)、管理哲學(xué)、建筑美學(xué)、文藝美學(xué)等方向的研究與教學(xué)。

馬克思主義基本原理

馬克思主義基本原理學(xué)科是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，授予法學(xué)碩士學(xué)位。本學(xué)科旨在從整體上研究和把握馬克思主義基本原理、基本范疇、基本立場(chǎng)和方法，研究和把握馬克思主義的完整科學(xué)體系，并運(yùn)用馬克思主義的基本理論、觀點(diǎn)和方法對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展中的各種社會(huì)思潮、文化發(fā)展、人的發(fā)展、世界經(jīng)濟(jì)與政治等問(wèn)題分析和研究。

本學(xué)科旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，信仰馬克思主義，具有扎實(shí)的馬克思主義基本理論知識(shí)和寬厚的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比較熟悉馬克思主義經(jīng)典著作，能夠較好地運(yùn)用馬克思主義的基本理論、基本立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法研究和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，具有一定的創(chuàng)新研究能力，較為熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，能從事與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研、宣傳和黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、學(xué)校教育管理等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究

該學(xué)科以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以和諧發(fā)展為目標(biāo)，立足中國(guó)基本國(guó)情，充分運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件等內(nèi)容的研究，探求由人口大國(guó)和資源環(huán)境約束決定的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。旨在揭示中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體演化規(guī)律，逐步完善中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論體系。

研究?jī)?nèi)容包括（1）中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論研究（2）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究（3）生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究。

開(kāi)設(shè)課程：馬克思主義經(jīng)典著作選讀、馬克思主義發(fā)展史、中級(jí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論研究、中級(jí)宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)體制比較研究、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展、區(qū)域與發(fā)展戰(zhàn)略研究等。

該學(xué)科師資職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，梯隊(duì)比例協(xié)調(diào)。近年來(lái)，本學(xué)科教師在權(quán)威期刊和核心期刊發(fā)表論文40余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著6部，承擔(dān)國(guó)家級(jí)，省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)和省部級(jí)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。

中國(guó)特色政府治理理論

“中國(guó)特色政府治理理論”是一門(mén)系統(tǒng)地研究在政府、市場(chǎng)和社會(huì)的共同參與下，政府通過(guò)治理理念和方法配置公共資源、協(xié)調(diào)公共組織、調(diào)整社會(huì)利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾過(guò)程的基本運(yùn)行規(guī)律和一般方法的學(xué)科。它是一門(mén)以馬克思主義理論為指導(dǎo)，特別是以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為理論基礎(chǔ)，同時(shí)吸收政治學(xué)、行政學(xué)和政府理論等多個(gè)學(xué)科的營(yíng)養(yǎng)的綜合性學(xué)科。

本學(xué)科的研究對(duì)象是政府的治理活動(dòng)、治理規(guī)律和治理方法。中國(guó)特色政府治理理論的研究?jī)?nèi)容是運(yùn)用治理的視角來(lái)構(gòu)建一個(gè)分析問(wèn)題的理論構(gòu)架。這個(gè)理論框架，在宏觀層面上研究政府治理的制度基礎(chǔ)，即分析政府治理的制度變遷路徑，并以此來(lái)構(gòu)建一個(gè)基于政府、市場(chǎng)、社會(huì)的政治社會(huì)學(xué)的分析框架；在微觀層面上研究政府治理的模式問(wèn)題，即從其機(jī)制、手段、方法等方面來(lái)分析適于政府治理的各種異質(zhì)性的模式；最后還應(yīng)該通過(guò)大量的案例研究來(lái)比較分析這些模式出現(xiàn)的深層次制度原因，為理論研究提供實(shí)例的驗(yàn)證，并以此對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)的政府治理提出模式創(chuàng)新及促進(jìn)對(duì)策。

思想政治教育

該學(xué)科是運(yùn)用馬克思主義理論與方法，專(zhuān)門(mén)研究人們思想品德形成，發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)科。

本碩士點(diǎn)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的理想信念，掌握思想政治教育理論與方法，能夠勝任教學(xué)、科研和管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)有馬克思主義原著選讀、思想政治教育前沿問(wèn)題專(zhuān)題研究、倫理學(xué)原理專(zhuān)題研究、心理健康教育研究、社會(huì)研究與調(diào)查方法等課程；主要設(shè)有思想政治教育與管理研究、心理健康教育研究、思想政治教育與社會(huì)穩(wěn)定研究、中外思想政治教育比較研究等研究方向。

該學(xué)科綜合實(shí)力強(qiáng)，近年來(lái)，教師發(fā)表論文200多篇，其中權(quán)威、核心期刊論文60多篇，出版專(zhuān)著和教材20多部；先后承擔(dān)國(guó)家、省部級(jí)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目19項(xiàng)，獲得省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)10多項(xiàng)。

社會(huì)管理

“社會(huì)管理”是一門(mén)研究執(zhí)政黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)領(lǐng)域的干預(yù)，并且由國(guó)家機(jī)構(gòu)向公眾提供相關(guān)的社會(huì)服務(wù)，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與下的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程的基本規(guī)律和一般方法的交叉學(xué)科。它是一門(mén)以社會(huì)學(xué)為基礎(chǔ)，同時(shí)吸收政治學(xué)、行政學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的營(yíng)養(yǎng)的綜合性的交叉學(xué)科。“社會(huì)管理”是研究社會(huì)管理理論以及指導(dǎo)人們?nèi)绾巫龊蒙鐣?huì)管理工作的一門(mén)科學(xué)。

“社會(huì)管理”的研究對(duì)象是適用于各類(lèi)社會(huì)管理組織的共同的社會(huì)管理原原則和一般方法，實(shí)際應(yīng)當(dāng)是存在于共同社會(huì)管理工作中的客觀規(guī)律性，即如何按照客觀規(guī)律的要求來(lái)建立一定的社會(huì)管理理論、原則、組織形式、方法和制度，指導(dǎo)人們從事社會(huì)管理的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)組織的預(yù)期目標(biāo)。“社會(huì)管理”的研究旨在揭示并運(yùn)用社會(huì)運(yùn)行機(jī)制，這是與政府運(yùn)行機(jī)制、市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制相并列的。“社會(huì)管理”的具體研究?jī)?nèi)容包括：基層社區(qū)管理、社會(huì)事務(wù)管理、流動(dòng)人口管理、民間組織管理、突發(fā)事件應(yīng)急管理以及黨和政府主導(dǎo)民眾維權(quán)等。

管理哲學(xué)

管理哲學(xué)是哲學(xué)與管理學(xué)相互滲透、相互結(jié)合形成的一門(mén)交叉學(xué)科，是對(duì)管理的世界觀與方法論的總稱(chēng)，是運(yùn)用哲學(xué)原理對(duì)管理理論和實(shí)踐從本體論、方法論、認(rèn)識(shí)論等哲學(xué)層面的批判和深入反思。管理哲學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科，有其廣闊的發(fā)展前景。目前社會(huì)上對(duì)該學(xué)科人才的需求表現(xiàn)在對(duì)管理哲學(xué)理論研究和教學(xué)性人才的需求和對(duì)管理哲學(xué)在管理實(shí)踐中的應(yīng)用性人才的需求上。

本學(xué)科旨在培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，德智體全面發(fā)展，具有研究性與應(yīng)用性相結(jié)合的復(fù)合型、創(chuàng)新型素質(zhì)的管理哲學(xué)研究人才和有頭腦的實(shí)際工作管理人才。畢業(yè)后可從事管理哲學(xué)教育、研究工作，各類(lèi)組織的管理工作以及咨詢(xún)公司管理顧問(wèn)工作等。具體包括：一方面培養(yǎng)管理哲學(xué)研究型人才，掌握管理哲學(xué)的基礎(chǔ)理論及基本問(wèn)題，熟悉所從事科研領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，能獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)科學(xué)研究、教學(xué)工作的能力。另一方面為管理實(shí)踐培養(yǎng)有頭腦的管理者， 具有在哲學(xué)層面上觀察管理現(xiàn)象和應(yīng)用管理哲學(xué)理論分析、解決管理實(shí)踐中實(shí)際問(wèn)題的能力。

管理哲學(xué)主要借鑒哲學(xué)的一般理論和方法，研究管理本質(zhì)論、管理認(rèn)識(shí)論、管理方法論，研究管理的元問(wèn)題；從思想發(fā)展進(jìn)程中研究西方管理哲學(xué)歷史，探討管理哲學(xué)學(xué)科構(gòu)建的邏輯和歷史的依據(jù)；管理哲學(xué)對(duì)具體的管理思維和管理實(shí)踐指導(dǎo)內(nèi)容。包括管理價(jià)值，管理倫理，組織行為，組織文化等方面研究。