教育部前期對全國15個難就業(yè)專業(yè)亮出“黃牌”，動畫專業(yè)名列其中，這已是該專業(yè)連續(xù)三年被亮“黃牌”。10年前的熱門專業(yè)，緣何成為就業(yè)難題？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全國超過三分之一的本科高校開設(shè)這一專業(yè)，甚至包括一些農(nóng)、林、醫(yī)學(xué)院校；但另一方面，隨著動畫產(chǎn)業(yè)急速發(fā)展，高素質(zhì)人才又供不應(yīng)求。一些無法與產(chǎn)業(yè)對接的學(xué)院新一輪的專業(yè)調(diào)整在所難免。

動畫專業(yè)連續(xù)三年被亮就業(yè)“黃牌”

“從小就夢想做手冢治蟲這樣的動畫大師，結(jié)果畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)連從事動畫工作都不太可能了。”長春市某綜合性本科大學(xué)動畫專業(yè)學(xué)生王濤去年在找工作時發(fā)現(xiàn)，竟然沒有一家動畫公司到學(xué)校招聘，他只能跑到其他動畫院校去“蹭招聘會”。畢業(yè)之后，沒有固定工作的他成了不折不扣的北漂一族。

這所大學(xué)動畫專業(yè)系主任表示，王濤的專業(yè)每年有30名畢業(yè)生，從事動畫行業(yè)的不超過六成。“沒有正規(guī)的用人合同、也沒有正當?shù)膭趧颖Ｕ希荒芙o動畫制作室當臨時工，打黑工，這部分學(xué)生選擇漂在北上廣，他們的這種‘就業(yè)’無法進入教育部的統(tǒng)計中，這樣的情況還很多。”

國內(nèi)資深動畫制作人郝博表示，雖然動畫屬于勞動力密集型產(chǎn)業(yè)，然而能夠進入這一行業(yè)的人只是金字塔尖，在日本，有千千萬萬的動畫人才出現(xiàn)一個宮崎駿，所以這一行業(yè)的競爭實際非常激烈。

日前，教育部對全國15個難就業(yè)專業(yè)亮出“黃牌”。動畫專業(yè)名列其中。據(jù)教育部學(xué)生信息網(wǎng)統(tǒng)計，全國普通高校本科動畫專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模1.4－1.6萬人，全國共有本科專業(yè)506種，在全國1166所本科高校中，有348所本科高校開設(shè)動畫專業(yè)，即全國超過三分之一的本科高校開設(shè)這一專業(yè)。在所有學(xué)科中，動畫專業(yè)已經(jīng)連續(xù)三年被亮“黃牌”。

農(nóng)林醫(yī)學(xué)院校也設(shè)動畫專業(yè)

吉林動畫學(xué)院是國內(nèi)較早成立的動畫本科院校，2000年成立之初，200名畢業(yè)生可以用“供不應(yīng)求”來形容，畢業(yè)后也都進入國內(nèi)動畫的領(lǐng)軍企業(yè)中。

然而2004年成了動畫行業(yè)的轉(zhuǎn)折點，在這一年，政府出臺政策推進動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，中國的動畫產(chǎn)業(yè)呈井噴式增長。

國內(nèi)一批動畫頻道和少兒欄目開播，當年廣電總局宣布收到全國60余家動畫制作單位報送的申請立項劇目共191部、1.6萬集，動畫長度加起來共有20萬分鐘。

面對這樣的市場前景，很多院校紛紛開設(shè)動畫專業(yè)。據(jù)吉林動畫學(xué)院動畫分院副院長趙濱回憶，“其后幾年中，就連很多農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)學(xué)院校都成立了動畫專業(yè)。”

據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，眾多非藝術(shù)院校成立動畫專業(yè)，一是出于自身招生困難考慮，動畫專業(yè)屬于藝術(shù)類，錄取分數(shù)較低，報考學(xué)生的認可度高，因此開設(shè)這一專業(yè)可以完成很多招生指標。二是動畫專業(yè)的收費較高，每年接近兩萬元的學(xué)費達到了物價部門規(guī)定的最高限度。通過大量招生，每年可以收取不菲的學(xué)費。趙濱表示，對于這些學(xué)校來說，一是缺少專業(yè)的師資隊伍，二是沒有相應(yīng)的硬件投入。

上手快、基礎(chǔ)好的學(xué)生永遠稀缺

好景不長，經(jīng)過幾年高速增長，動畫市場趨于飽和。一些“急功近利”的動畫公司逐漸被淘汰掉。就業(yè)市場也出現(xiàn)了供大于求的局面。

然而并不是所有的院校都面臨就業(yè)壓力。吉林動畫學(xué)院就業(yè)辦主任王曉巖介紹，對于全國八大美院及專業(yè)動畫院校的畢業(yè)生，就業(yè)并不是難題；從目前動畫產(chǎn)業(yè)的市場來看，動畫專業(yè)的人才也遠遠沒有飽和。“每年我們動畫分院的畢業(yè)生達到上千人，其中20％的學(xué)生能夠進入到領(lǐng)軍企業(yè)，其他也能進入到動畫工作室，從事相關(guān)工作。但對于一些非專業(yè)院校來說這一壓力就非常明顯。”

一些業(yè)內(nèi)人士表示，與美國日本等動漫大國相比，我國動畫產(chǎn)值占ＧＤＰ比重還很小，有很大的發(fā)展空間，隨著近些年原創(chuàng)動畫的興起，還將需要更多的動漫人才。

網(wǎng)易公司視頻部總監(jiān)史天赫表示，“動畫行業(yè)人才永遠不會飽和，但堪稱人才的卻很少，上手快，基礎(chǔ)好的學(xué)生永遠稀缺。”

“近些年，為適應(yīng)市場需求，我們進行了教學(xué)調(diào)整，不光只培養(yǎng)會做動畫的學(xué)生，還向更廣泛、更細分的領(lǐng)域拓展，例如農(nóng)業(yè)動畫、建筑動畫、醫(yī)學(xué)動畫等。讓動畫與更多的領(lǐng)域交叉，擴大學(xué)生的就業(yè)面。”吉林動畫學(xué)院動畫分院院長武立杰說。