轉眼考研備考只剩下一個月的時間，如何勇占考研政治分數高地當然是考生十分關注、廣泛議論的話題。有了扎實的基礎知識、充分答題技巧都是取得政治高分的必要條件。

一、“意義、啟示類”

題型特點：此類題型通常通過一個熱門或是新穎的社會時事材料，引發考生深入思考，一般放在題目最后一問來考察。其大致有三類問法，一是提問如果考生遇到材料中的事情會怎樣做，即從材料中的實例給自己以啟示，通過“我”的做法看出材料給考生帶來的啟示；二是用材料中的依據核心話題，提問該句話對實踐活動有何意義；第三種提問方法則更直白，直接提問考生某原理、某知識點對材料中事件有何重要意義。都教授認為，第三種提問方式是最簡單的。

真題再現

2014年第34題第二問：

（2）當你在生活中遇到難題和矛盾時，上述事例對你有何啟示？

2013年第34題第二問：

（2）“用自己的設計改變生活，讓生活更美好”對我們從事實踐活動有何意義？

2004年第34題第二問：

（2）在認識活動中，正確處理理性與非理性的關系對科學創新有何重要意義？

答題方法

若為哲學部分的題目，則要在答案以一段明確地、準確無誤地寫出啟示的原理內容，然后結合材料進行具體分析。一般答案的正確原理有一到三個，回答出的正確原理最多，得分越高。簡潔的總結一下答題過程，就是“判斷原理”（材料中的事件是正面還是反面的？表現何種原理？）---“表明觀點”（在答案開頭簡明闡述原理）---“陳述原理”（陳述原理具體內容）---“聯系材料”（結合材料，為何材料中的事件對你有此種啟示？應該怎么辦？可從個人、企業、集體、國家等方面來多角度談）。

二、“評價、看待類”

題型特點：此類題型較“意義、啟示類”題目來說較為簡單，多出現在大題的第一問中，多以“如何看待”、“如何理解”、“為什么”之類作為發問語。是帶領考生進入命題老師設下“天羅地網”的第一步。是一道開放型試題。

真題再現

2012年第36題第一問：

（1）如何理解“就算是漢人為君主，也不能不革命？”

2013年第36題第一問：

（1）為什么“實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想”？

2014年第35題第一問：

（2）如何看待改革開放進程中的“中國式奇跡”與“中國式難題”？

答題方法

由于“評價、看待類”為開放型試題，考生要針對設問的發問語言，回到原文中仔細揣摩句子所處地位和含義。首先從宏觀大環境對設問題目概括回答，然后微觀談談自己的觀點想法，合乎題意，言之有理，答題點與命題老師所選材料的用意相一致。